猪和羊的故事作文1000字
在很久很久以前，森林里住着一只笨猪和一只奇怪的羊，它们每天都行走在森林里，发生着有趣的故事。
有一天，羊去找猪了，羊匆匆忙忙地上路了，一跳上哼着歌，吃着胡萝卜，感到十分意写意。然而，危险正在一步一步地逼近毫无防备的羊，羊在路上想着，那只猪笨笨的，不如想个法子来捉弄它，它马上加快了赶路的脚步，来到猪的家门前，它没有第一时间破门而入，而是绕到后面的窗，先从窗外观察着猪的动静。羊从窗外看到，猪一直盖着被子，羊以为它在睡觉，他更开心了，跳到窗边，捂着嘴吧，滑稽地想着办法。突然，拿起一块在路上捡的石头，然后往猪扔去，石头击中猪后，猪立马坐了起来，而羊马上跳到被子里，等猪牵开被子时吓它一跳。然而，危险越来越逼近羊了，当猪翻开被子的时候，羊发现这不是猪是狮子，没吓到猪，反而吓到了自己。羊感到了死亡来临的逼近，身子都在颤抖着。
狮子见了，大吼一声，道：〞你这捣蛋鬼，吵本大爷睡觉，今天我要吃了你。〞羊被逼向了墙角,生平第一次感到死神逼的那么近，而狮子却是直流口水。
正当羊萌生快要被狮子吃掉的想法时，猪及时地闯了进来，见到此情此景，猪也有点害怕，但他没有慌乱，连忙拿起一根木棒，向狮子大声说：〞你这个臭狮子，敢来我家，还想吃我的好朋友，看我怎样把你打跑。〞猪哪里是狮子的对手，它只是吓恐一下狮子，猪把狮子引到外面，羊总算安全了，它也跟了出去。
羊担心地说：〞猪你要小心点啊！〞狮子正在追赶着猪，追到一棵大树下，猪实在跑不动了，这次轮到死亡慢慢逼向猪了，羊飞快地在后面追了上来，迅速的扑到狮子身上，咬了狮子的耳朵，狮子感到一阵疼痛，把羊甩了几个跟头。这时，猪想到了之前这里有一个它和羊挖的洞，猪拿起了一块石头，扔向狮子，狮子的注意力被猪吸引了，放弃了追羊，向猪拼命地冲去，猪知道他跑不赢狮子，拼命地绞尽脑汁地想出各种办法让它向洞的方向跑去，在跑到洞口缘边的时候，猪高高地跃起，狮子不知道前面有个洞，也来不及刹车，便如猪所愿掉进了洞里。猪和羊终于松了一口，必竟是从死亡中逃了过来。
羊气喘吁吁地来到猪的身边，互相搀扶着，猪和羊一起往洞下面看，看着洞下的狮子，问它：〞你为什么在猪的家。〞狮子可怜兮兮地说：〞昨晚和朋友一起喝醉了，所以迷迷糊糊地混进了猪的家，我不是有意的，你们原谅我吧！你们把我拉上来吧！〞羊说到：〞拉你上来也可以，你要答应我俩以后不再踏进这片区域。〞它俩把狮子拉上来后，狮子安安分分地离开了这片区域。
在经历了一天死亡的考验，猪和羊决定回家杀鸡拜神，从此他们又过上了安定的生活，每天在这片森林里无忧无虑地追逐。
讲故事沙发回目录2016-10-25 23:31 作者：作文大全1
今天老师打算让我们下午第三节课讲《妙答一字诗》的故事。
第三节课上课了，老师拿出一本本子说：“谁讲得最好，就能得到我手中的本子。”不是本子的诱惑不大，还是没有人带头。班级里静悄悄地，连一根针掉在地上也能听得见。许多同学你望着我，我望着你，都希望别人能带个头。这时，杨伟健打破了这教室里的寂静，他走上讲台，教室里立刻响起掌声。杨伟健清了清嗓子，开始讲起故事来：“清朝......”，也许是因为太紧张了，杨伟健讲故事的时候不是结结巴巴的就是忘词，故事讲完了，杨伟健回到了座位，也许是因为杨伟健的带头和本子的诱惑，一些同学也陆续上台来讲故事。
这时，王泽群竟然也走上台来讲故事，教室里又响起一片热烈的掌声，也许有些人不想让王泽群也比自己好，于是，上讲台讲故事的人更多了，最后竟然连阵载春，张松琪也上来了。
故事讲完了，该发本子了，由于本子只有一本，要从讲故事的人中选出一位，但是，同学们的意见各不相同，有选陈奕如的，有赵碗汝的。于是，老师决定举手表决，由于支持的人多的关系，赵碗汝光荣地获得了这本本子。
“叮咚叮咚叮叮叮咚。”放学了，但是我们仍沉浸在讲故事的欢乐中。
故事板凳回目录2016-10-25 23:33 作者：作文大全2
是否每个人都有故事,是否你正在书写你的故事,是否你的故事很曲折,是否...... 似乎我们每个人都有着那梦幻的故事. 过去的已成为故事,现在即将成为故事,将来也会成为昨日的故事. 我们每天都在书写着自己的故事,人生是一本厚厚的故事书,当你写累了,写完了,一切也就结束了. 有时总嫌它太短暂,有时总觉得太漫长,似乎这有些矛盾. 当我们长大一岁,又是故事的一个新篇章;当我们换了一个新的环境,故事又有了新的剧情;当我们成功了,故事的结局又会发生变化...... 短暂而漫长的人生,用心书写出属于我们的精彩人生! 时间在继续,故事在演绎. 珍惜每一个故事,铭记每一个瞬间. 静静徘徊,袅袅千里!
故事#3楼回目录2016-10-25 23:35 作者：作文大全3
记住了吗？^_^ 故事 2010年4月20日 星期二 晴 今天早上，第三节课是语文，我们看着那一张张卷子，又是兴奋，又是紧张。紧张的是要考不好该怎么办？因为马上就要出成绩了。 于 老师先让我们读课文、讲课文。我们认真地听着，积极举手发言，大声地讲着。 下课铃响了，因为我们班的声音太大，所以 于 老师不让潘子云念分了，我们也就不知道其它同学的分了。 我们的故事丰富多彩，我们有许多故事都让我们快乐成长，有故事多好呀，下回再说吧。 记住了吗？^_^
故事#4楼回目录2016-10-25 23:36 作者：作文大全4
我们都是时代的孩子，即使现在已经没有了孩子的游戏和孩子的欢笑.
似乎还不能适应，视野故事结束得太过仓促.那天我告诉自己我已经是十六岁了不再是小孩了要懂事像个大
人一样不耍孩子脾气要为竟来的幸福着想了.可是现在发觉，生日的许诺并没有实现.现在的我充其量也只是一
个不算孩子的孩子，没有理想，没有深思或熟虑，有的只是像孩子一样：“妈……”
我想，这是悲哀的，因为我的思想跟不上我的年龄.也就是说，等到我老死那天，我的感觉会是我只活了一
半，而我生命的另一半就这样凭空消失了.我想，亏了.
人生的日子是很紧凑的，每个故事的结束都将会是另一个故事的开始.但是最为悲哀的是，你无法知道故事
什么时候开始，什么时候却又已结束了.
忽然怀念起外婆讲的革命故事，那是一段我无法经历的精彩或者灰暗.我可以的只是很有味道地听着外婆很
有味道地讲着或真或假的我从未听过的故事.
我不知道是怎么了，反正是故事我就很喜欢听，大概是因为自己的故事不精彩，宁愿去享受着别人或虚构的
故事.
我想有很多人会像我这样，但我也知道他们也会和我一样，知道故事并不能代自己生活着.
生活原来就像弹指般，随时淹没在我们的空气中，或许只留下感动自己的故事
故事#5楼回目录2016-10-25 23:38 作者：作文大全5
书.....
记录在纸上的故事......
故事......
小孩的故事是童话......
大人的故事是小说......
老人的故事是历史......
童话是一个梦幻仙境......
梦幻仙境里有王子和公主......
故事的结局不是悲伤的就是快乐的......
小说往往就有两个主角......
而结局通常是......
历史是老人的最爱....
杨家将是老人总爱挂在嘴上的词语......