互联网的利与弊作文400字

互联网沙发回目录

2016-05-24 14:16 作者：作文大全1

互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网，上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

互联网在中国刚出现的时候，一个调皮的学生经常受到老师的提醒：少上点儿网，多看点儿书。一次郊游，老师见这个学生与同学聊网络的神奇，就凑过去听。那个学生说：“老师，您有这么多教育教学经验，如果建立个人网站，就可以召集天下有志于教育的同仁，经常与您切磋讨论，您会有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代，并且会使用网络，他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下，建立了本地区第一个教师个人网络，他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天，这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是，他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想，在华夏大地推广他的教学经验。

这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师；网络可以使名不见经传的人闻名天下；网络可以结交志同道合的朋友；网络可以让自己获取最多的知识，改变以往的传统学习方式。

互联网在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充，就可以享受网络的诸多益处。

互联网蛙板凳回目录

2016-05-24 14:18 作者：作文大全2

自从有了互联网后，那只目光短浅的井底之蛙就变成了世界上第一只名副其实的互联网蛙了。

有一天，有一只高傲的小鸟来到这只互联网蛙的井边，对着井里的互联网蛙说：“青蛙青蛙，和我一起到外面的世界去看看外面的世界有多大？”互联网蛙听了，不以为然地说：“外面的世界很大很大，大得看三天三夜也看不完，外面的世界很大很大，大得说一年也说不完；外面的世界很大很大，不计其数的精彩就是十年也无法全部知道。”

高傲的小鸟听了这话，轻蔑又高傲地对互联网蛙说：“你这只不知天高地厚的青蛙，竟敢这么对我说话，那你到是说说，这天有多大？”小鸟的话音刚刚落下，互联网蛙立即在电脑里打开网络搜索引擎—“百度”，搜索小鸟刚才问的问题：这天有多大？不一会儿，电脑就给了它一个明确的答复：天是无边无际的。于是，这只互联网蛙按着电脑的答复对小鸟回答说：“天是无边无际的。”

小鸟听了互联网蛙的回答，大吃一惊，想不到这么一只小小的井底之蛙竟然懂得这么难的问题。于是这只小鸟又向互联网蛙提出了第二个的问题：“那你再说说，这地球是由哪几部分组成的？”互联网蛙如炮制法，又在网上搜索这个问题的答案。电脑又给了它答复——地球是由地壳、地幔、地核组成的。于是互联网蛙又回答了小鸟的问题。

小鸟听了呆若木鸡，高傲的神情一下子没有了，它谦虚地向互联网蛙请教：“你为什么会突然变得那么聪明？像个学识渊博的动物博士？”互联网蛙听了，哈哈大笑，谦虚地说：“我并没有像你说得那么聪明，我只不过是学了一些该学的知识罢了。”它想了一会又说：“不过我这些知识都是由一位资质甚高的“老师”教我这些知识的，要不然我怎会有这些知识？它就是现在家喻户晓的互联网啊！我呀，才接触一段时间，就迷上了，成了一只走火入魔、不可自拔的互联网蛙了。你呢，可以回去好好向它讨教一些知识的。”小鸟听了互联网蛙的话后，说：“原来是互联网这位“名师”调教出了你这么一个“高徒”啊，所谓名师出高徒，此话不假，我回去会向它学一些知识的。” 互联网蛙谦虚地说：“你言重了，我还得向它这位“老师”多学习学习呢。”说完，和小鸟一起相视而笑……

从此，关于小鸟和互联网蛙之间的这个故事在动物王国里传开了。于是，动物们都开始接触互联网，学到了不少知识。

国际互联网#3楼回目录

2016-05-24 14:20 作者：作文大全3

有了国际互联网，我们的生活丰富多彩，快捷方便。可是它到底能用来干什么呢？请听下文。

有了国际互联网，我可以在网上游戏。网上的游戏多，而且大多数都是益智的。

有了国际互联网，我可以在网上查资料，预习课文，然后协助老师讲课。

有了国际互联网，我们可以和远方朋友通电话，还可以看到朋友本人。

有了国际互连网，我们发送信件也变得便捷了。如果在电脑上发一封信，只要点击“发送信件” 就行了。而且它发生送信件，只需要几秒钟的时间对方就可以收到。

有了国际互联网，当我学习了一天，或烦躁的时候，我就可以在网上下载音乐来听，下载电影来看。

啊，国际互联网真好啊！

我 互联网#4楼回目录

2016-05-24 14:21 作者：作文大全4

嘉兴市南湖高级中学 高一 计雅鑫

在二十世纪60年代，人类用无穷、神奇的智慧编织了一张特别神奇的“网”，它是以无数台计算机通过软件、硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统。把世界更紧密地联系在一起，这，就是网络。

二年级时，我家购买了一台电脑，也算是跟上了网络时代的步伐，当时，我那个高兴尽就别提了。因为当时我只知道，电脑的用途实在是太多了！

在学习上，电脑可真是我的好帮手。有一次，上《圆明园的毁灭》这一课，老师要我们收集资料。我在网络上查找到了许多有关圆明园遗址的图片和圆明园当年的辉煌景观。我把这些资料都保存在自己的软盘里。上课时，我向同学们展示了我所查找到的资料。当夏日景色迷人的狮子林和如海市蜃楼般的仙山亭出现在画面上时，我向同学们进行了详细的介绍，台下不时响起一阵阵热烈的掌声。

当我在学习上遇到困难时，我便会钻进网络，因为那里有许多高级教师为我解答疑问。我先从成语解释到古诗文的翻译;再从自然现象到奥数难题……网络给了我知识的补充，使我在不断地进步着。

下面叙述一下我与网络的酸甜苦辣吧！

酸

迷恋于互联网的我，可遭了不少的殃。因为过度上互联网，视力不断下降，每天总觉得眼睛不舒服，好像有一个东西在眼里。我告诉了老妈，老妈却毫不在乎，说我是自作自受。伤心的泪水，霎时间像喷泉一样涌了出来。尝尝这泪水，不是咸的，分明是酸的。

甜

酸过后，必定就会有甜。我吸取教训，不再过分迷恋互联网，给自己制定了一个要求：互联网只许周末玩，时间不能超过两小时。（唉！现在，连一分钟也玩不上了，因为学习压力太大，负担太重，自然没有时间上互联网）。可是，长时间的自我“治疗”。嘿！还真有效，我的眼睛恢复了正常，我高兴得手舞足蹈。

苦

因为眼睛顺利康复，我的手又开始“痒痒”了，总想多上上互联网。一个周末，老爸老妈都去加班了，我独自一人在家写作业，非常无聊，作业还没做完，便想起老朋友互联网，就（转载自中国教育文摘http://www.eduzhai.net，请保留此标记。）开始打游戏。不知什么时候，老妈“打道回府”了，游戏的声音盖过了老妈的开门声。只听“啪”一声，一个鲜红的五指印留在了我的半边脸上，火辣辣的。眼泪又一次夺眶而出。唉！我的上网权被解除了。（不包括查资料）自己酿的苦果，终究要自己尝。

辣

没有了往日好朋友互联网的陪伴，我感到十分孤独。这一次的教训，我深有体会。想到互联网陪伴我时的欢歌笑语，泪水又止不住地流了下来，我尝到了比辣椒还辣的辣。

我的一再恳求，让老妈动了心。哈！上网权又重归我的怀抱。小心点，别再犯老毛病了。对了，我要郑重地告诉你们，别像我这样。不然，也会没了上网权。到时候，可别怪我没提醒你呦！

幸福互联网#5楼回目录

2016-05-24 14:23 作者：作文大全5

——观《开学第一课》有感

发现幸福

幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。接下来，我给大家讲一件事：我看见草地上有垃圾，我去捡起来，扔进垃圾桶里。我认为：世上任何事物，只要你去帮助过他（她、它），你就会觉得自己好幸福。因为，只要回家告诉父母，你就能得到几句表扬，你就会发现幸福处处呆在身边。你想：我得到表扬了！心里像吃了一块蜜一样甜。同时，如果你得到帮助，你也会认为：有朋友的地方就可以发现幸福！多好呀！

传递幸福

幸福多像奥运火炬，我传给你，你传给他，他传给她……传遍世界的奥运火炬多引人注目。奥运幸福火炬，也可以传遍中国，传遍世界。我用行动——帮你捡硬币传递了幸福，请你将幸福传递下去吧！从每一次进步与成长中品味幸福的味道吧！

创造幸福

用心去创造幸福，用爱去创造幸福。幸福的事例有许多：为你接水，说声谢谢，一家三口有衣有食的平常生活，妈妈一直关心我，爸爸一直关爱我，我有一个非常友好的朋友……好多好多，只要你关注生活中的细节，你就会得到许多许多的幸福。

最后，我要说：幸福就像互联网一样，传遍了世界；幸福就像互联网一样，分享了许多快乐与忧伤。我一定要成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献！