辅食添加不当，会耽误宝宝说话，90%家长都不知道
我家熊宝，两岁多了
只会蹦单字，且发音也不太标准
领导家的女宝10个月时就能和大人对话
现在一岁半就能背诗，唱儿歌
差距咋就这么大呢？
这是传说中的“贵人语迟”吗？
还是我家宝天生就是个安静的美男子？
NO！
今天，我们张峰医生来告诉大家
这是因为我们在养育过程犯了一些小错误！
辅食过于精细
一些孩子到1岁半还在吃粥、面片汤这种过于细软的食物，不愿意嚼一些有韧性的食物，吃硬一点的饭也有困难，这会影响孩子的口部肌肉发育，导致宝宝发音不标准、口吃。乍一听，吃饭跟说话八竿子打不着，可因为辅食过软过细造成宝宝语言发育缓慢的实例可不在少数
你应该：记住，辅食不是做得越精细越好！在添加辅食2~3个月以后，就应该由细腻的米糊菜泥逐步过渡到大颗粒的食物，10个月左右就可以给宝宝一些略硬的食物（像小陶虹推荐的胡萝卜条和芹菜条）不仅可以用来磨牙，还能促进宝宝口腔发育
（我的领导这一点做得很好，因为她特别懒！很少给宝宝精心做辅食，但凡宝宝哭闹，瞬间往嘴里塞一根黄瓜条，胡萝卜条、芹菜条也是常有的事……）
父母是超强“翻译官”
宝宝指着桌子一“嗯”，妈妈马上就知道ta要喝水；宝宝指着冰箱一“啊”，家长就知道ta要吃苹果~宝宝一句“嗯啊”家长就能立刻理解，并满足宝宝的需求，让ta觉得沟通根本就不需要说话
你应该：平时多多“为难为难”宝宝，当他指着某处大叫时，你要假装听不懂的样子，然后告诉ta喊叫并不能让妈妈明白你要什么，然后问ta你是要碗？筷子？还是勺子呢？当宝宝清楚表达自己要勺时，才能满足ta
（我的领导这一点也做得很好，因为她太懒了！宝宝哭闹她懒得起身，就逼着宝宝说出来，人家真的说出来了，她也不好意思不起来了……）
不要对宝宝说幼稚语和网络用语
小盆友、酱紫、选你、你造吗、妹纸、男票……吃肉肉、睡觉觉、喝水水……这些网络用语和叠词，都在影响着宝宝的语言发育和对事物的理解
你应该：在和宝宝对话时，对事物描述清晰准确：例如你教宝宝说汽车时，应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车，而不是“车车”！
笑有时是一种错误的鼓励
每个家长都觉得自己的宝宝是最可爱的，当宝宝发出“错误的怪音”时，总会忍俊不禁，笑ta、甚至模仿ta，宝宝觉得这是一种鼓励和喜爱，就强化了这种异常的说话方式，导致宝宝无法学习用正确方式说话
你应该：用略夸张的口型配合标准的发音，继续和宝宝交流，让ta慢慢调整，而不是笑ta和强制纠错！
父母语速过快
有些家长说话速度太快，孩子会很难接收到有效信息；当宝宝下意识地追着你说的内容去听，这时候ta的大脑和语言无法同步，就有可能会导致口吃或不爱说话
你应该：保持耐心在宝宝面前始终保持微笑，有意识的放慢语速，和宝宝面对面、眼对眼的进行交流，适时给予点头鼓励
参照下图来看看
由于大脑发育特点不同,女孩比男孩更具有语言天赋,一般要比男孩早6个月左右开口说话.所以很多女孩不到1岁就会说话了，而很多男孩直到2岁才开口说话,这是很正常的事情
0~6个月：化身唐僧，一直说一直说
当宝宝还听不懂话时，妈妈就要不断的和ta说话,各种词汇将会在宝宝大脑中留下记忆,当ta一旦会说话了,就会将记忆中的词汇带出,一张嘴就能说出很多。当宝宝四个月上身力量增强时，可以抱着他看周围事物，为他一一讲解，告诉他哪个是冰箱、哪个是电视、电灯、水壶等
6~12个月：接触大量新鲜事物
带他多去户外、陌生的环境，接触新鲜事物。让宝宝就将语言与事物连接在一起，当你问他大树在哪呢？ta会准确的指给你
一岁以内是孩子语言的准备期，也是模仿期，宝宝主要是听和看（听声音配合妈妈的口型）很多家庭用早教机、故事机来充当“唐僧”，替代年老的爷爷奶奶和有口音的保姆，和宝宝面对面眼对眼的用心交流，才是让宝宝进步最快的方式
1~1.5岁：结合场景，增强理解
结合生活中的场景，增加宝宝对语言的理解。例如宝宝在绘本中认识了大象，就可以带ta去动物园看看真实的大象；这一阶段要让宝宝学会做一些简单的判断，要\不要，是\不是，你的\我的等，例如给宝宝分糖果时，强调“给你一个，给我一个，给他一个”。这一阶段也要教会宝宝说“谢谢”、“再见”等生活用语
1.5~2岁：抓住“词汇爆炸期”和“涂鸦期”
从19个月开始，宝宝掌握新词汇的速度加快，平均每个月25个新词，就是所谓的词汇爆炸期。这时的宝宝可是很爱“偷听”大人聊天的，大人说什么，ta就学什么，如果你不想宝宝满口方言、口头禅，甚至脏话，那么你就一定要时刻注意自己的措辞了！
（这一点，我领导做的就不太好了。她女儿现在会说很多话，例如：哎呦喂！好嘞！唉呀妈呀~）
另外，宝宝在两岁前处在“涂鸦期”，涂鸦可以刺激宝宝的语言表达，尤其是对那些语言发育缓慢的宝宝更是如此，语言能力有问题的孩子，一般情绪都不会太好，因为ta无法表达，不被理解，而涂鸦时ta可以将情绪痛快的宣泄出来，这时家长应正确引导，假装十分理解，并鼓励ta说说自己画了些什么，让ta养成用语言表达情绪的习惯
一岁后的宝宝就可以
每天和家长一起来做做小运动
帮助口腔及语言发育
1.唇部运动
嘴巴张大说“啊”，持续3～5秒
嘴巴咧开说“一”，持续3～5秒
嘴形从“啊”到“一”，连续做3～5次
嘴巴用力闭紧向内吸，发出“啵”的声音
2.舌头运动
将舌头伸长到最大限度，持续3～5秒
舌头快速伸出、缩回，连续做3～5次
舌头分别伸向左、右嘴角，持续3～5秒
舌头分别伸向上、下嘴唇，持续3～5秒
舌头伸出，按顺、逆时针方向各转1圈
将舌头放在牙齿面上，左右移动做清洁牙齿状
3.脸部运动
紧闭嘴唇，吹起使脸颊膨胀
用力吸气，使脸颊凹陷
做各种表情牵动脸部肌肉