乐在舞中

可以说这节课是我上过的最快乐的课。因为这节课中，茅老师组织了“猜猜谁是领头人”、“瞎子摸号”以及“寻找舞伴”三个游戏。“猜猜谁是领头人”，主要锻练了同学们的掩饰能力和竞猜者的识别能力。瞧，教室里的同学都在抓耳挠腮，活像一只只可爱的猴子。“瞎子摸号”主要是训练大家的合作能力，从中我也体会到瞎子因看不见所引起的一系列烦恼，知道了要更好地保护眼睛。“寻找舞伴”则是我最喜欢的游戏。不是别的，正是它令人兴奋得心悸的场景吸引了我。

看着一个个同学争先恐后地上场，我十分羡慕，也自告奋勇地上了台。一上台，我便拉住叶雨婷不放，生怕被别人抢先。游戏开始了，台下响起了《千里之外》的歌声，我们便随着歌声的节奏翩翩起舞。正当我陶醉于美妙的音乐中时，歌声却戛然而止。我一时还没有反应过来，大家分头找起舞伴来。只见叶雨婷急促地奔向刚才与帚为伍的祝叶青，两人紧紧地抱在一起，那表情多么地庆幸和得意。我一时找不到舞伴，左顾右盼，见大家都找到了舞伴，没人来与我跳舞了，我很不情愿地捡起扫把，又很不情愿地随着音乐跳起舞来，真让人别扭。音乐是如此的美妙，可我的舞伴却是一把脏兮兮的扫帚。从这次教训之后，我提高了警惕，下决心再也不与帚为伍了。声乐声中，我静静地听，不时地找准着对象。忽然音乐停止了，我直奔钱佳燕，然而，出乎我意料之外的是，万洁莹竞然也直奔钱佳燕，结果让她捷足先登。我扑了个空，心急如焚，只得再次寻找舞伴。正在这时，我发现陈越飞也在苦苦地寻找着，我便条件反射似地直奔过去，将她抱得密不可分。我暗暗庆幸终于让自己度过了难关。

我深受游戏的吸引，至今还回味着游戏的乐趣。