读《玫瑰与教育》有感

玫瑰,何许人也?玫瑰,窦桂梅的网名,窦桂梅,清华大学附属小学副校长。特级教师,全国模范教师,全国师德标兵,全国十杰教师提名。2001年作为教育部更新教育观念演讲团主讲人之一,在人民大会堂作专题报告。光看她的简历,已经叫人羡慕不已,再看她的文章你一定会被深深吸引。暑假中上网偶然看到关于她的报道，于是我购买她的著作《玫瑰与教育》，读完后感触颇多，今天我在此想谈的感受是：爱——教育的根本一个人只有对他所从事的事业倾注了全部的爱,她才会在自己的事业,自己的人生中找准坐标,从而把握好自己的人生。而窦桂梅正是这样的人,她倾注了太多的心血给教育,从而她也收获了丰硕的果实。在她的“教师———校长———名师”的成长过程中,她思考着、实践着、探索着、前进着。她的每个足迹都是其“爱”的具体表现。从窦老师的书中我深深感受到那质朴的语言所透露出的情感。是的，爱是教育的根本。我们对待学生要有一颗宽容的心。因为有了爱，才会有一个积极的教育心态，才会拥有教育学生的一把金钥匙——激励手段。如果没有爱,没有对学生的爱,没有对学校的爱,没有对教育事业的爱,就不会有思维的灵动,就不会有教学改革的探索。我们教师只要对学生富有爱心，利用一切可教育的契机，积极动脑，勇于创新，就一定能获得教育的成功。“我们面对的是一个个等待滋润的孩子,每一个灵魂无论其智力高下,都应得到尊重,得到温暖的照耀,从而让每一个孩子的心中都长出鲜艳的花朵而不是阴暗角落里的毒蘑菇”教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心，露珠滚落：就会破碎不复存在。学生稚嫩的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的百般呵护。”这种呵护也就是爱！